5. LOS DIRECTIVOS

5. LOS DIRECTIVOS
CAPÍTULO 17: DE LOS DIRECTIVOS: RECTORÍA Y COORDINACIÓN
El o la Rector(a) es la primera autoridad administrativa y docente del plantel. Tiene la responsabilidad de lograr la oferta por parte de la institución de los servicios educativos adecuados, para que el educando alcance los objetivos educacionales. De él (ella) depende el Coordinador Académico y Disciplinario y los responsables de los servicios administrativos y de bienestar.

Artículo 32: De las Funciones
I. Funciones de la rectoría

Le corresponde al rector(a) del establecimiento educativo:

1. Sancionar y licenciar a los estudiantes cuando incurran en faltas muy graves o gravísimas.

2. Hacer presencia física en todos y cada uno de los actos culturales, sociales y académicos que se realicen en la institución.

3. Orientar la ejecución del Proyecto Educativo Institucional y aplicar las decisiones del gobierno escolar.

4. Velar por el cumplimiento de las funciones docentes y el oportuno aprovisionamiento de los recursos necesarios para el efecto.

5. Promover el proceso continuo de mejoramiento de la calidad de la educación en el establecimiento.

6. Mantener activas las relaciones con las autoridades educativas, con los patrocinadores o auspiciadores de la institución y con la comunidad local, para el continuo progreso académico de la institución y el mejoramiento de la vida comunitaria.

7.  Establecer los canales de comunicación entre los diferentes estamentos de la Comunidad Educativa.

8. Orientar el proceso educativo con la asistencia del Consejo Académico.

9. Ejercer las funciones disciplinarias que le atribuya la ley, los reglamentos y el Manual de Convivencia.

10. Identificar las nuevas tendencias, aspiraciones e influencias para canalizarlas a favor del mejoramiento del Proyecto Educativo Institucional.

11. Promover actividades de beneficio social que vincule al establecimiento en la comunidad local.

12. Aplicar las disposiciones que se expidan por parte del Estado, atinentes a la prestación del servicio público educativo, y

13. Las demás funciones afines o complementarias con las anteriores que le atribuya el Proyecto Educativo Institucional.

14. Presidir el comité de convivencia escolar.

II. De la Coordinación Académica
Son funciones del Coordinador Académico:

1. Informar oportunamente de las diferentes actividades y decisiones que tengan que ver con el desempeño académico escolar.

2. Dar a conocer el plan de trabajo a realizar en el año.

3. Participar en el Consejo Académico, en el Comité de Evaluación y Promoción, y en los que sea requerido.

4. Colaborar con el Rector en la planeación y evaluación institucional.

5. Dirigir la planeación y programación académica, de acuerdo con los objetivos y criterios curriculares.

6. Organizar a los profesores por departamentos de acuerdo a las normas vigentes y coordinar sus acciones para el logro de los objetivos.

7. Coordinar la acción académica con la administración de estudiantes y profesores.

8. Establecer canales y mecanismos de comunicación.

9. Atender, orientar y diligenciar las peticiones, quejas y reclamos de estudiantes y padres de familia concernientes a lo académico.

10. Dirigir y supervisar la ejecución y evaluación de las actividades académicas.

11. Dirigir la evaluación del rendimiento académico y adelantar acciones para mejorar el rendimiento escolar.

12. Programar la asignación académica de los docentes y elaborar el horario general de clases del plantel, en colaboración con los Jefes de Departamento y el Coordinador de Disciplina o Convivencia. Presentarlos al Rector para su aprobación.

13. Fomentar la investigación científica para el logro de los propósitos educativos.

14. Administrar el personal a su cargo de acuerdo a las normas vigentes.

15. Rendir periódicamente informe al Rector del plantel sobre el resultado de las actividades académicas de su dependencia.

16. Responder por el uso adecuado, mantenimiento y seguridad de los equipos y materiales confiados a su manejo.

17. Cumplir las demás funciones asignadas de acuerdo con la naturaleza del cargo.

18. Realizar la inducción a los docentes que se vinculen a la institución.

III. De la Coordinación de Convivencia.
Son funciones del Coordinador de Convivencia:

1. Participar en el Consejo Académico, en el Comité de Convivencia (en caso de ser elegido) y en otros que sea requerido.

2. Dirigir y acompañar la aplicación del conducto regular en situaciones de convivencia.

3. Recibir los reclamos y quejas tanto de padres como de estudiantes concernientes a los procesos convivenciales.

4. Hacer rondas periódicas en el patio y salones para mejorar el funcionamiento del colegio.

5. Colaborar con el Rector en la planeación y evaluación institucional.

6. Dirigir la planeación y programación de la administración de estudiantes y profesores de acuerdo con los objetivos y criterios curriculares.

7. Promover la convivencia incluyente y respetuosa entre los miembros de la comunidad educativa, especialmente entre los estudiantes.

8. Organizar las Direcciones de Grupo para que sean las ejecutorias inmediatas de la administración de los educandos.

9. Establecer canales y mecanismos de comunicación.

10. Atender, orientar y diligenciar las peticiones, quejas y reclamos de estudiantes y padres de familia concernientes a la convivencia.

11. Velar por la aplicación de los mecanismos de solución pacífica de los conflictos.

12. Supervisar la ejecución de las actividades de su dependencia.

13. Administrar el personal a su cargo de acuerdo a las normas vigentes.

14. Responder por el uso adecuado, mantenimiento y seguridad de los equipos y materiales confiados a su manejo.

15. Cumplir las demás funciones asignadas de acuerdo con la naturaleza del cargo.

EVALUACIÓN Nº 5 

          1. Una de las siguientes no es función del rector:

       a. Ser la primera autoridad administrativa y docente del plantel

      b. Tiene la responsabilidad de lograr la oferta por parte de la institución de los servicios educativos adecuados, para que el educando alcance los objetivos educacionales.

     c. De él (ella) depende el Coordinador Académico y Convivencial y los responsables de los servicios administrativos y de bienestar

      d. Hacer nombramientos de docentes para trabajar en el colegio.

           2. Que le corresponde al rector(a) del establecimiento educativo realizar y a veces no lo hace:

a. Sancionar y licenciar a los estudiantes cuando incurran en faltas muy graves o gravísimas.

b. Hacer presencia física en todos y cada uno de los actos culturales, sociales y académicos que se realicen en la institución.

c. Orientar la ejecución del Proyecto Educativo Institucional y aplicar las decisiones del gobierno escolar.

d. Ejercer las funciones disciplinarias que le atribuya la ley, los reglamentos y el Manual de Convivencia.

3. Cuál de las siguientes funciones, no le corresponde al Coordinador Académico:

a. Informar oportunamente de las diferentes actividades y decisiones que tengan que ver con el desempeño académico escolar.

b. Dar a conocer el plan de trabajo a realizar en el año.

c. Participar en el Consejo Académico, en el Comité de Evaluación y Promoción, y en los que sea requerido.

d. Colaborar con los turnos de vigilancia que hacen los docentes.

4. De las siguientes, una sola es función del Coordinador Académico:

a. Nombrar a los profesores para las diferentes áreas académicas.

b. Nombrar al personal administrativo del colegio y de servicios generales.

c. Atender, orientar y diligenciar las peticiones, quejas y reclamos de estudiantes y padres de familia concernientes a lo académico.

d. Supervisar la ejecución de las obras que estén realizando los trabajadores contratados.

5. Una de las siguientes funciones no le corresponde a la Coordinación de Convivencia:

a. Organizar las Direcciones de Grupo para que sean las ejecutorias inmediatas de la administración de los educandos.

b. Establecer canales y mecanismos de comunicación.

c. Atender, orientar y diligenciar las peticiones, quejas y reclamos de estudiantes y padres de familia concernientes a la convivencia.

d. Administrar los recursos económicos asignados al colegio para que se ejecuten de la mejor manera.

La evaluación la debes enviar al correo: cardenashernando12@gmail.com 

si aún no la has presentado.