15. DIEZ PUNTOS CLAVES PARA TENER UN AMBIENTE ESCOLAR SEGURO

15. DIEZ PUNTOS CLAVES PARA TENER UN AMBIENTE ESCOLAR SEGURO

Estos aspectos son fundamentales para propiciar un rendimiento adecuado en los estudiantes.

Según expertos en educación, el 'bullying' o acoso escolar es uno de los mayores problemas que se presentan en los colegios.

fundamentales para propiciar un buen ambiente escolar.

1. Fomentar el respeto

El psicólogo Charles Yáñez asegura que promover el respeto en el aula de clase –no solo de estudiante a docente, sino también viceversa– es la clave para alcanzar un buen ambiente en las instituciones y una formación integral de los alumnos.

2. Dar importancia a los estudiantes y reconocer sus problemas

La doctora Astrid Triana afirma que es fundamental que los docentes reconozcan que sus alumnos son personas que sienten y tienen problemas, y deben estar dispuestos a escucharlos y ayudarles a resolver dudas e inconvenientes.

3. Involucrar a los padres de familia

Según indican estudios, el acompañamiento de los padres a sus hijos es vital. Es necesario que conozcan los miedos, puedan reconocer comportamientos extraños en los niños y sepan sobre los peligros a los que pueden estar expuestos.

4. Espacios para quejas y denuncias

Debe existir en los colegios un espacio, bien sea virtual o personal, para que los niños se expresen frente a situaciones que les incomodan o los intimidan en el colegio.

5. Proyectos estructurados sobre el acoso escolar

Docentes y directivos deben establecer planes de acción frente a situaciones de acoso y abuso escolar, para proteger a los estudiantes.

6. Educar sobre la inteligencia emocional

Los niños deben aprender a reconocer sus sentimientos y necesidades; y los docentes, a entenderlos, pues cada alumno es un mundo diferente.

7. Valorar al estudiante

Los docentes deben entender que no todos sus alumnos tienen las mismas capacidades para llevar a cabo sus tareas, por lo que es importante valorar el esfuerzo de cada alumno.

8. Estrategias para detectar problemas

Las instituciones deben tener proyectos que permitan identificar rápidamente situaciones problemáticas y de riesgo para los estudiantes, y poder actuar de inmediato.

9. Proyectos de convivencia

Se deben desarrollar proyectos encaminados a fomentar una buena convivencia entre los estudiantes y promover el respeto por la diferencia.

10. Políticas de Estado

Proyectos gubernamentales que garanticen educación de calidad para todos.

https://www.eltiempo.com/vida/educacion/consejos-para-tener-un-buen-ambiente-escolar-43459

EVALUACIÓN Nº 15 

 DIEZ PUNTOS CLAVES PARA TENER UN AMBIENTE ESCOLAR SEGURO

1. De los siguientes, cuál es el mayor problema en los colegios:

a. La asistencia a clase portando bien el uniforme.

b. La falta de compromiso con las tareas asignadas.

c. El acoso escolar.

d. La impuntualidad y la permanencia por fuera de clase.

2. Para obtener una buena formación integral en los estudiantes es necesario:

a. Que los padres inculquen valores en sus hijos.

b. Promover el respeto en el aula de clase.

c. Que cada uno cumpla con sus deberes correspondientes.

d. Proveer en los estudiantes de las herramientas necesarias para su trabajo escolar.

3. El docente debe entender que no todos los estudiantes aprenden de la misma manera, por lo cual debe:

a. Valorar el esfuerzo de cada estudiante.

b. Ponerlos a trabajar en grupo para que afiance los conocimientos.

c. Citar a los padres para que colabore con refuerzos escolares en la casa.

d. Conseguirle un padrino para que le ayude hacer sus actividades escolares.

4. Los niños deben aprender a reconocer sus sentimientos y necesidades, por lo cual:

a. Los padres requieren llevar a sus hijos al psicólogo escolar para diseñar estrategias de aprendizaje.

b. Necesitan socializar más con sus compañeros y padres de familia.

c. No pueden permanecer callados, ya que les genera stress y se convierten en un problema de salud pública.

d. Los docentes, deben entenderlos, pues cada alumno es un mundo diferente.

5. Los docentes reconocen que sus alumnos son personas que sienten y tienen problemas, por lo cual es necesario:

a. Escucharlos y ayudarles a resolver dudas e inconvenientes.

b. Enviarlos a orientación escolar ya que son las personas indicadas para ello.

c. Citar a los acudientes y hablar con ellos para que el estudiante pueda resolver sus inquietudes.

d. Buscar a un compañero de su edad para que le ayude a solucionar sus problemas, ya que entre ellos se entienden.

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